孟行悠涌上一股成就感:那是,我都说了(le )路边摊是好东(dōng )西,你太不会享受生活了。 贺勤和其他班两个老(lǎo )师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是(shì )自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了声(shēng )招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课? 这几年迟砚(yàn )拒绝过女生不说一百个,也有几十个,孟行悠是(shì )头一个敢把这(zhè )事儿摆在台面上跟他论是非的人。 迟砚晃到孟行(háng )悠身边来,盯着黑板上人物那处空白,问:那块颜色很多,怎(zěn )么分工? 贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊(dú )子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道(dào )依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是(shì )一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。 离得近了,孟行悠看清(qīng )小朋友的容貌,眼睛以下被口罩挡着,可是光是(shì )从露出来眉眼来看,跟迟砚是亲兄弟没差了。 孟行悠朋友圈还(hái )没看几条,迟砚就打完了电话,他走过来,跟孟(mèng )行悠商量:我弟要过来,要不你先去吃饭,我送他回去了就来(lái )找你。