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剧情简介
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话(huà )，不紧不慢(màn )地说：主任(rèn )说得很对，但我是他们(men )的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 迟砚晃到孟行悠身边来，盯着黑板上人物那处空白，问：那块颜色很多，怎么分工？ 五(wǔ )中是规定学(xué )生必须住校(xiào )的，除非高(gāo )三或者身体(tǐ )有特殊情况(kuàng )，不然不得(dé )走读。 刷完黑板的最后一个角落，孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满意地说：完美，收工！ 迟梳无奈：不了，来不及，公司一堆事。 五官几乎是一个模子刻出来的，小朋友就(jiù )是活脱脱一(yī )个行走的儿(ér )童版迟砚。 楚司瑶跟两(liǎng )个人都不熟(shú )，更不愿意去：我也是。 迟砚嗯了声，拿出手机一看上面的来电显示，往旁边走了几步才接起来。 孟行悠笑得肚子痛，把菜单拿给迟砚：你点吧，我先缓缓。
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