我(wǒ )当时只是在观察并且不解,这车为什么还能不报废。因为这(zhè )是89款的车。到现在已经十三年了。 而我为什么认为这些人是衣冠禽兽,是因为他(tā )们脱下衣冠后马上露出禽兽面目。 可能这样的女孩子几天以后便会跟其(qí )他人跑路,但是这如同车祸一般,不想发生却难以避免。 等他走后我也(yě )上前去大骂:你他妈会不会开车啊,刹什么车啊。 中国几千(qiān )年来一直故(gù )意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置(zhì )。并且称(chēng )做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口的(de )一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师(shī )一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职(zhí )业。关键是(shì ),教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远(yuǎn )就是两三(sān )年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都(dōu )可以通用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试(shì )卷是能用一(yī )辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了(le ),况且每(měi )节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉(jiào )得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在(zài )于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。 原来大家所关(guān )心的都是知(zhī )识能带来多少钞票。 说完觉得自己很矛盾,文学这样的东西(xī )太复杂,不畅销了人家说你写的东西没有人看,太畅销了人家说看的人多的不是(shì )好东西,中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看,因(yīn )为他们写的东西没有人看,并且有不在少数的研究人员觉得(dé )《三重门》是本垃圾,理由是像这样用人物对话来凑字数的学生小说儿(ér )童文学没(méi )有(yǒu )文学价值,虽然我的书往往几十页不出现一句人物对话,要对话起来(lái )也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。 这首诗写好(hǎo )以后,整个学院不论爱好文学还是不爱好文学的全部大跌眼(yǎn )镜,半天才(cái )弄明白,原来那傻×是写儿歌的,第一首是他的儿歌处女作(zuò ),因为没(méi )有(yǒu )经验,所以没写好,不太押韵,一直到现在这首,终于像个儿歌了。 到了上海以后我们终于体会到有钱的好处,租有空调的公寓,出入各种(zhǒng )酒吧,看国际车展,并自豪地指着一部RX-7说:我能买它一个尾(wěi )翼。与此同(tóng )时我们对钱的欲望逐渐膨胀,一凡指着一部奥迪TT的跑车自言(yán )自语:这车(chē )真胖,像个马桶似的。 还有一个家伙近视,没看见前面卡车是装了钢(gāng )板的,结果被钢筋削掉脑袋,但是这家伙还不依不饶,车子始终向前冲(chōng )去。据说当时的卡车司机平静地说:那人厉害,没头了都开这么快。